《申请美国名校本科那点事儿》
《申请美国名校本科那点事儿》
出版时间:2012-5
出版社:机械工业出版社
作者:梁旺
页数:200
字数:250000
《申请美国名校本科那点事儿》内容概要[E]
梁旺编著的《申请美国名校本科那点事儿》通过对美国名校评估申请学生时最为看重的三个方面——学习成绩、课外活动和申请文书三道难关进行详细剖析,让中国申请学生对此有充分认识,进而在高中阶段、甚.至初中阶段就早做准备,认真备战冲击。此外,本书对中国学生及家长颇为头疼的选校也做了详细介绍,并根据近年搜集整理的资料,提供大量资讯供学生及家长参考使用。
《申请美国名校本科那点事儿》分高中阶段准备篇和申请阶段准备篇,两部分内容将申请美国名校本科时学生及家长应该准备的、应该注意的、应该了解的进行了系统归纳,以清晰的脉络提示了学生及家长时间的安排、准备的重心等,是一本非常实用的参考用书。本书不仅适合那些申请去美国留学的学生,也适合去其他国家出国留学的学生,书中的准备流程、注意事项等同样具有参考价值。
《申请美国名校本科那点事儿》作者简介[E]
梁旺,新西兰奥克兰大学翻译硕士,首都经贸大学经济学硕士,从事留学咨询工作多年。2002年~2008年在新西兰学习、工作近七年。2008年年底回国工作,在某教育咨询有限公司任职高级教育顾问,系统研究美国大学留学申请以及美英大学申请文书写作,在杂志上发表多篇相关研究文章。经作者指导修改申请短文的多名学生,被美国的宾夕法尼亚、圣母、维克森林及密歇根大学,英国的牛津、剑桥及帝国理工大学,加拿大的多伦多、英属哥伦比亚大学等世界顶尖大学录取。
作者近年撰写的留学出版物:
书籍:
《美英名校申请短文轻松写》世图北京公司2011
《留学写作及学习技巧指南》外研社2006
《留学口语全攻略》(合著)外研社2006
《飞跃新西兰》电子工业出版社2004
专栏:
在2008年《留学生》杂志的1-12期上撰写《跟我一起去留学》专栏。
文章:
在《留学生》、《世界教育信息》和《新东方英语·中学生》三本杂志上发表了数十篇与留学相关的文章。
《申请美国名校本科那点事儿》书籍目录[E]
编者的话
作者简介
高中阶段准备篇
第一章 名校录取看重啥——理清思路备战名校申请
第一节 初步了解美国大学
第二节 解析名校录取规则
第二章 亮眼成绩打基础——学业优秀确保闯过首关
第一节 美国大学录取新生不搞成绩一刀切
第二节 高中学业优秀是冲击美国名校的基石
第三节 中外合作课程Alevel、IB和AP的选择
第四节 美国大学入学标准化考试SAT和ACT
第五节 英语语言水平考试TOEFL和IELTS
第三章 课外活动巧开展——夺目亮点打造制胜先机
第一节 参加课外活动非常有必要
第二节 大学评估课外活动三标准
第三节 课外活动开展的三个方面
申请阶段攻略篇
第一章 申请准备早动手——准备充分巧用申请秘笈
第一节 申请表格——认真备好各项申请材料
第二节 把握时机——了解申请基本常识
第三节 选择大学——择校思考要素及三级制选校策略
第四节 申请文书——剖析自我、熟悉大学并重
第二章 美国名校多了解——知己知彼做好择校准备
第一节 美国综合大学名校情况简介
第二节 撩开美国文理学院的“面纱”
第三节 美国著名大学地理分布地图
第三章 妙笔生花展潜质——申请essay助你脱颖而出
第一节 申请美国名校要写什么?
第二节 申请短文写作三点建议
第三节 学生优秀申请短文点评
第四节 留学推荐信千万别马虎
附录
附录一 学生申请信息汇总表
附录二 2012年度美国综合大学、文理学院排名
《申请美国名校本科那点事儿》章节摘录[E]
如果你是姚明、刘翔那样的体育天才,或者你拥有像朗朗、章子怡那般的艺术天分,即便是学业成绩平平,也有极高的概率被那些美国名校录取。因为超常水平的文体才能,会成为申请人的闪光点,会让录取官员刮目相看。
学生社团不仅是美国大学教育的传统,也是美国大学教育极其重要的组成部分。美国的各个大学都有众多学生自己组建的社团,这些社团经常开展丰富多彩的各类活动,参加社团活动被视为不仅是展示学生能力也是培养学生能力的重要途径。因而大学招生部门对那些具有特殊才能(如体育特长、音乐天赋、擅长才艺等)的申请人格外青睐。
当然,有些文娱、体育才能属天赋,常人欲求难得。然而,更多的是后天的、从小长期培养而成的。因而在这些方面,学生还是能够有所作为的:
1.文娱活动:学习某种乐器(如钢琴、吉他等)的演奏,最好通过国家较高等级的专业考试。也可以学习中国独有的演奏乐器。业余时间参加学校或社会团体的表演、舞蹈等文娱活动,力争演出获奖。
2.突出专长:根据个人爱好,着力培养某一特长(如摄影、画画、书法、武术等),最好参加一些比赛获得奖项,或获得专业等级认定(如跆拳道的蓝带、红带、黑带)。
3.外语学习:学习并熟练掌握另外一门外语(如法语、日语、西班牙语等),可以更好地了解其他国家的文化,培养跨文化沟通的能力。建议参加相应国家组织的等级考试(如日本的日本语能力等级考试——The Japanese Language Proficiency Test),或通过美国AP课程的外语考试,力争取得好的成绩。
总之,对准备申请美国大学的中国高中生而言,根据兴趣爱好、个人条件、周围环境等尽早地开展一些不俗的、有意义的课外活动,从而有意识地打造自身的“闪光点”,满足美国大学对申请学生课外活动的期待,无疑会极大增加获得美国大学录取的概率,甚至能成为胜人一筹的制胜法宝。希望准备赴美留学的高中生们对课外活动能够给予足够的重视。
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